400-605-2598
我园园长划分从生涯习惯的养成，生涯自理的作育所开展的幼小科学衔接实践探索举行了分享交流。增强幼儿生涯自理能力，对幼儿入小学后尽快顺应新情形，治理好自己的学习和生涯，增强自力性和自信心。
互动交流促生长
东莞市沙田镇第二教研组的园长、先生们关于我园的幼小衔接事情分享纷纷揭晓了自己的收获和感想，实现园所间相互增进、相互激励、配合提高。
本次片区教研运动突破了园所之间治理界线，组建园际生长同盟，构建“片区一体，树模引领，优势互补，共建共享”的治理新名堂，推进沙田镇学前教育优质平衡生长。
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